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== Propuesta ==
[https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSsS4WDeEfhkRF-JFTUsBeS_my7_0m0oulZNaiC5WaZN0OZVN39c06_nXWaDommPUeNAXTafUFA0Ita/pub Documento GoogleDocs]
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== Material de apoyo ==
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[https://create.kahoot.it/share/diseno-para-no-disenadores/16c8cb41-c428-4af9-a980-b278b7db85a5 Kahoot! sobre diseño]
== Mejoras ==
Y otras lecciones aprendidas en el aula.
29-Ene-2019 - 6o de primaria. La palabra "director" no ayuda. Genera lucha, disputa, broma. Muy posiblemente lo mejor sea asignar roles nosotros mismos y no dejar que los elijan ellos.
29-Ene-2019 - Funcionó bastante bien jugar el rol del "dueño de las empresas", y hacer cosas como pedir mini-pitch y otros puntos de control a lo largo de la sesión.
29-Ene-2019 - Llevar "cartelitos" para las mesas con los títulos (Redactor, Maquetador, etc)
Explicar la diferencia entre un "tema" (animales) y un "mensaje" ("esta mal abandonar a los cachorros").

Revisión actual - 12:30 19 mar 2019

Propuesta

Documento GoogleDocs

Material de apoyo

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Version local: Archivo:TUTORIAL LIBREOFFICE IMPRESS EN ESPAÑOL-gy0GSR81pSg.mp4

Medio:Aprendiendo_a_diseñar.pdf

Archivo:Aprendiendo a diseñar.odp

Kahoot! sobre diseño

Mejoras

Y otras lecciones aprendidas en el aula.

29-Ene-2019 - 6o de primaria. La palabra "director" no ayuda. Genera lucha, disputa, broma. Muy posiblemente lo mejor sea asignar roles nosotros mismos y no dejar que los elijan ellos.

29-Ene-2019 - Funcionó bastante bien jugar el rol del "dueño de las empresas", y hacer cosas como pedir mini-pitch y otros puntos de control a lo largo de la sesión.

29-Ene-2019 - Llevar "cartelitos" para las mesas con los títulos (Redactor, Maquetador, etc)

Explicar la diferencia entre un "tema" (animales) y un "mensaje" ("esta mal abandonar a los cachorros").