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29-Ene-2019 - Funcionó bastante bien jugar el rol del "dueño de las empresas", y hacer cosas como pedir mini-pitch y otros puntos de control a lo largo de la sesión. | 29-Ene-2019 - Funcionó bastante bien jugar el rol del "dueño de las empresas", y hacer cosas como pedir mini-pitch y otros puntos de control a lo largo de la sesión. | ||
29-Ene-2019 - Llevar "cartelitos" para las mesas con los títulos (Redactor, Maquetador, etc) | |||
Explicar la diferencia entre un "tema" (animales) y un "mensaje" ("esta mal abandonar a los cachorros"). |
Revisión actual - 12:30 19 mar 2019
Propuesta
Material de apoyo
<youtube>gy0GSR81pSg</youtube>
Version local: Archivo:TUTORIAL LIBREOFFICE IMPRESS EN ESPAÑOL-gy0GSR81pSg.mp4
Medio:Aprendiendo_a_diseñar.pdf
Archivo:Aprendiendo a diseñar.odp
Mejoras
Y otras lecciones aprendidas en el aula.
29-Ene-2019 - 6o de primaria. La palabra "director" no ayuda. Genera lucha, disputa, broma. Muy posiblemente lo mejor sea asignar roles nosotros mismos y no dejar que los elijan ellos.
29-Ene-2019 - Funcionó bastante bien jugar el rol del "dueño de las empresas", y hacer cosas como pedir mini-pitch y otros puntos de control a lo largo de la sesión.
29-Ene-2019 - Llevar "cartelitos" para las mesas con los títulos (Redactor, Maquetador, etc)
Explicar la diferencia entre un "tema" (animales) y un "mensaje" ("esta mal abandonar a los cachorros").